jueves, 19 de octubre de 2017
USOS del PRONOMBRE "SE"(soluciones)
Las soluciones al ejercicio que os pasé en clase vienen de una página de El velero digital. De todas formas, las he modificado y simplificado en algún caso para que os sea más fácil entenderlo.
1.- A ellos se les antojó comer pasteles.
Valor pronominal
2.- Sus libros Juan se los lee de arriba a abajo.
Dativo ético
3.- Este piso no quiero alquilárselo a nadie
Dativo ético
4.- ¡Qué bien se vive en este país!
Indicador de impersonalidad (I.I.)
5.- El mérito de la victoria habrá que dárselo a los jugadores.
Dativo etico
6.- Mi mujer se arregla varias veces al día.
Complemento directo (reflexiva directa)
7.- Mi hija no se pinta aún los labios.
Complemento indirecto (reflexiva indirecta)
8.- Juan se construyó un hermoso chalé en la Sierra.
Complemento indirecto (reflexiva indirecta)
9.- Se convocarán elecciones la próxima semana.
Indicador de pasiva refleja (IPR)
10.- Redondo se lesionó al caer al suelo.
Voz media
11.- Nunca más se supo lo que había ocurrido.
Indicador de pasiva refleja (IPR)
12.- Juan y su novia han dejado de hablarse.
Complemento directo (pronombre recíproco)
13.- Si no te comes el filete se te enfriará enseguida.
Voz media
14.- Mario se corta el pelo todos los meses.
Complemento indirecto (reflexiva indirecta)
15.- Se cree muy listo.
Valor pronominal(con cambio de significado?)
16.- Mi hermano se lanzó al agua de cabeza.
Complemento directo (pronombre reflexivo)
17.- Se rompieron los platos que compré en rebajas.
Indicador de pasiva refleja (IPR)
18.- Los espárragos se comen con los dedos.
Indicador de pasiva refleja (IPR)
19.- A veces se queja uno sin razón.
Verbo pronominal
20.- Asno se es desde la cuna hasta el sepulcro.
Valor de impersonalidad
21.- No se atrevió a salir sola.
Verbo pronominal
22.- La ignorancia no se puede ocultar.
Indicador de pasiva refleja
23.- En mi tierra se admira a las personas nobles.
Indicador de impersonalidad
24.- Juan y María se pelean.
Pronombre recíproco
25.- Se cortó un dedo pelando patatas.
Voz media (pero si fuera voluntario podría ser reflexivo indirecto)
26.- Pedro se recorrió el país en tres meses.
Dativo ético
27.- Las cartas se marcaron antes de la partida.
Indicador de pasiva refleja (IPR)
28.- En toda la tarde no se atrevió a levantarse.
Parte del verbo pronominal
29.- Los líquidos se convirtieron en sólidos.
Indicador de pasiva refleja (IPR)
30.- No sé si se la entregó a tiempo.
Complemento indirecto
31.- Se saluda a los embajadores.
Indicador de impersonalidad
32.- Este verano se escribieron todos los días.
Complemento directo (recíproca directa)
33.- Se entregó a la policía.
Complemento directo (reflexiva directa)
34.- Pronto se celebrarán nuevas elecciones.
Indicador de pasiva refleja (IPR)
35.- Se está hablando de ese tema en todos los medios.
Indicador de impersonalidad
martes, 17 de octubre de 2017
LOS PRONOMBRES
El origen etimológico del término pronombre es “en lugar del nombre”. Son
sustitutos del nombre, no lo acompañan. El pronombre es una clase de palabra
sin referente fijo que se usa para hacer referencia a otros términos que ya han
sido nombrados en la oración o ya comprendidos por el hablante o el oyente. Son
variables y admiten morfemas de género y numero. Semánticamente adquiere el
significado del sustantivo al que sustituye.
Clasificación de los Pronombres:
·
Pronombres Personales: aluden a las persones que intervienen en un acto
de habla: primera persona (emisor), segunda persona (receptor) tercera persona
(todo aquello que no es ni el emisor ni el receptor). Se clasifican en:
- Yo, mí,
conmigo → yo sí quiero
- tú, vos,
usted, ti, contigo → tú eres un buen
chico
- él, ella,
ello, sí, consigo→ ella irá a la fiesta
- nosotros/as→ nosotros tenemos
permiso
- vosotros/as→ vosotros
tenéis permiso
- ellos, elles,
sí, consigo→ ellos se tutean entre sí
- Pron. Personales Átonos (o Clíticos) → funcionan
como C.D. u C.I.:
- me,
nos → dime que iremos a la fiesta
- te, se, (os en
España) → vete a hacer la tarea
- lo, la, le,
los, las, les, se → le comuniqué la
noticia
Lo, los, le, les, la, las à pronombres
átonos de tercera persona à al
utilizarlos debemos tener en cuenta su
función sintáctica, el género i el número de las palabras a las que se
refieren.
Función sintáctica:
·
COMPLEMENTO INDIRECTO à LE Y LES
·
COMPLEMENTO DIRECTOà LO Y LOS
(masculino) LA Y LAS (femenino) [excepción,
la forma le para el masculino singular cuando actúa como
complemento directo de persona y el referente es un hombre]
¿has visto a Juan? sí, lo vi ayer / sí, le vi ayer en el parque
1.
LEÍSMO
à uso impropio de ‘le(s)’ en
función de complemento directo, en lugar de lo, los, la, las
A Carla le pillaron besándose y con el novio (Incorrecta)
A Carla la pillaron besándose con el novio (Correcta)
A Carla la pillaron besándose con el novio (Correcta)
2. LAÍSMO à utilización inadecuada de ‘la(s) en función de complemento
indirecto femenino, en lugar de ‘le(s)’, que es la forma a la que corresponde
etimológicamente ejercer esa función.
A
ella, la dolía la pierna" (correcto: a ella, le dolía la pierna)
3.
LOÍSMO
à se refiere al uso impropio de ‘lo(s)’ en función de complemento indirecto masculino en lugar de ‘le(s)’,
que es la forma a la que corresponde etimológicamente ejercer esa función.
A Juan no lo
gustó mucho el plan de viaje. Incorrecto
A Juan no le
gustó mucho el plan de viaje. Correcto
Se utiliza el pronombre personal SE como sustituto o
variante de LE, LES (complemento indirecto) cuando le sigue inmediatamente un
pronombre LO, LA, LOS, LAS en función de complemento directo:
Le di el
libro. / Se lo di.
Les entregué
el trabajo / Se lo entregué
- Pronombres Reflexivos: hacen de sujeto cuya acción recae en sí mismo:
- me,
nos → me caí, nos pegamos
- te, se → ustedes se quieren
mucho
- se → Roberto se vistió
solito
- Pronombres Posesivos: expresan posesión o
pertinencia, concuerdan en género y numero con el nombre al que se
refieren:
- mío, mía,
míos, mías → este libro no es mío
- tuyo, tuya,
tuyos, tuyas → ¿es tuyo este libro?
- suyo/a/os/as → creo
que el libro es suyo
- nuestro/a/os/as → te
equivocas, el libro es nuestro
- vuestro/a/os/as → ¡mentís,
no es vuestro!
- suyo/a/os/as → es suyo,
el libro les pertenece
- Pronombres Demostrativos: sitúan la realidad a
la que se refieren en el espacio y en el tiempo. (Funcionan como adjetivos
cuando van antepuestos a un nombre):
- este/a/o/os/as → ¿qué
es esto de aquí? (cercanía)
- ese/a/o/os/as → quiero eso de
ahí (distancia media)
- aquel,
aquella/o/os/as → me gusta aquel de
allí (lejanía)
- Pronombres Indefinidos: indican un concepto
de manera imprecisa, designan un número indeterminado de cosas: uno,
algo, alguien, alguno, bastante, cualquiera, nadie, ninguno, otro,
quienquiera...
- Pronombres Numerales: Expresan una cantidad
precisa y determinada. Indican orden, fracción, multiplicación...
- Cardinales
(números enteros): poseo uno
- Ordinales
(indican orden): vivo en el tercero
- Multiplicativos: tengo
el doble que tú
- Partitivos
(indican partes): al hacer dieta como la mitad
- Pronombres Relativos: se refieren a un
sustantivo ya citado (antecedente):
- Que: la
chica que viene por allí es mi prima
- Cual/es: la
prima de la cual te hablé es esta
- Donde: el
lugar a donde voy está muy cerca
- Quien/es: la
chica de quien te hablé es mi prima
- Cuyo/s: en
un lugar cuyo nombre no quiero acordarme
- Pronombres Interrogativos y Exclamativos: para preguntar o
exclamar (sus formas coinciden con las de los relativos, por eso llevan
acento diacrítico):
- Qué: ¿qué está
diciendo?, dime qué quieres, ¡qué me dices!
- Quién/es: ¿quiénes son?,
no me dijo con quién se fue
- Cuál/es: ¿cuál es
tu respuesta?, no dijo cuál era su nombre
- Cuánto/a/os/as: ¡cuánto hace
que no nos veíamos!
Raquel Font Navarri
sábado, 14 de octubre de 2017
USOS DEL PRONOMBRE "SE"
En este vídeo se explican los usos principales del pronombre "se". Si os parece útil, el mismo profesor tiene explicaciones más detalladas de cada uso del pronombre.
En esta página web hay una explicación muy correcta de los usos del pronombre SE; además, hay varios tipos de ejercicios para practicar: https://narrarconimagenes.wordpress.com/2013/02/28/los-usos-del-se-ejercicios-resueltos/
El esquema que vimos en clase lo encontraréis en el siguiente enlace de la web de Materiales de lengua y literatura: http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/morfologia/se/se.htm
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